關於本專案
探索我們專案背後的「為什麼」，以及您將獲得的令人興奮的技能。
為什麼要製作一個 pH 計？
從我們吃的食物到種植作物的土壤，pH 是一個塑造我們世界的基本概念。本專案透過將抽象科學與具體的動手創造聯繫起來，揭開 pH 的神秘面紗。
您將不再只是閱讀關於指示劑的資料，而是用植物親手製作一個。您將不再只是學習電子學，而是打造一個真正的科學儀器。這個專案旨在讓您不僅成為一個學習者，更成為一個創造者和科學家。
您將學到什麼
硬體與電子學
在麵包板上組裝一個完整的電路，連接 Arduino、LCD 顯示器和一個 pH 感測器模組。
使用 Arduino 進行程式設計
編寫並上傳 C++ 程式碼來讀取感測器數據、執行計算並顯示結果。
科學探究
提出假設、進行系統性實驗、記錄數據並分析您的發現。
解決問題
對程式碼進行除錯、排除電路故障，並學習如何克服 STEM 專案中的常見挑戰。
學習目標
- 獨立組裝和接線基於 Arduino 的 pH 計。
- 理解並解釋 pH 和酸鹼指示劑的核心原理。
- 成功校準 pH 感測器以進行準確測量。
- 具備對基本的 Arduino 程式碼和電子電路進行除錯的能力。
- 進行科學實驗，系統地記錄數據並得出結論。
- 透過報告和分析有效溝通實驗結果。
致謝
本專案的靈感來自無數的教育工作者、創客和開源先驅。
特別感謝 Arduino 平台和 Fritzing 專案的創造者們提供的寶貴工具。